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首页>>护理人文礼仪实验教学中心>>教学效果与成果>>辐射作用
   
     
 

辐射作用

 

    1。对其他高校相同、相近专业的辐射

    中心通过不断建设和改革,取得了显著成绩,对其他高校相同、相近专业发挥了辐射和指导、参考作用。2000年以来,先后接待国内外近40 所高校领导和同行的访问参观和交流学习或进修,包括俄亥俄州立大学护理学院、美国国立卫生研究院、甘肃中医药学院、新乡医学院、海南卫生学校等,代表们参观后给予了高度评价,进一步促进了相互发展,相互了解,起到了良好的示范与辐射作用。

    2。承担校外教学任务,广受好评

    先后为陕西省内外的护理院校、军队及地方医院的护理人员进行了卓有成效的人文礼仪培训,培训项目连续多年成为继续护理教育的热点项目,受到广泛一致的好评。

    2007年以来,连续参加国家级继续教育项目,为我国中等职业学校护理骨干教师进行《美学与礼仪修养》专题讲座。累计300余学时,受益人数万余人。

    连续7年举办军队高级心理咨询师培训班、兰州军区心理咨询师培训班,为军队输送了优秀的心理咨询人员。

    3。国内影响力逐年提

    我校的人文护理学科已形成了鲜明的特色和优势,有多名教师担任专业协会的副理事长、理事、主委、副主委等职务;由中心教师编写的教材在国内得到了较为广泛的应用,《护理美学教程》分别荣获第十届全国多媒体教育软件高等教育组二等奖和总后第八届优秀电教教材二等奖;《护理美学与礼仪》系列教材获校优秀教学成果二等奖;“护理美育课立体化教材的建设及创新性研究”获陕西省卫生厅、护理学会优秀奖,“护理师资队伍素质培养”获学校优秀教学成果三等奖,中心的影响力逐年提高。

    4。制作了高质量的实验教学课件

    制作的《护士形体教程》和《护士礼仪教程》网络版多媒体CAI课件分别荣获第九届全国多媒体教育软件高等教育组三等奖,并在国内人文礼仪培训中得到应用,获得广泛好评。由我中心教师负责制作的人民卫生出版社《护理美学与礼仪》配套光盘,在全国众多护理院校使用,并获得一致好评。

    此外,中心于2009年主办了“全国第一届第二次护理伦理学术研讨会”,2011年,举办了“国际护理研讨会”,2012年举办了“第四军医大学护理学精品年会”、“人文与礼仪汇报展”,取得了很好的效果。

 

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